На главную страницу движения "В защиту детства"
Исследования

Проект

 

РЕКОМЕНДАЦИИ

общественных слушаний

«Образование глазами родителей»

 

Москва, Государственная дума РФ                                                            19 октября 2005г

 

            Участники общественных слушаний, представители педагогических, родительских, женских и других общественных организаций, движений, депутаты Государственной Думы  ФС РФ, Профсоюз работников народного образования и науки, рекомендуют:

 

1.      Президенту Российской Федерации:

- наложить мораторий на любые решения и действия Правительства РФ, федеральных министерств и ведомств, способные привести к ограничению конституционного права граждан на образование или росту неравенства возможностей в этой области;

- внести в Государственную думу РФ проект федерального закона об обязательном полном среднем образовании;

- включить  медицинских работников (врачей и медсестер), работающих в дошкольных учреждениях и школах, в число медработников первичного звена медико-социальной помощи населению и возложить на них функции организации и осуществления  активной оздоровительно-профилактической работы с детьми и подростками в образовательных учреждениях;   

- поручить Правительству РФ разработать нормативные правовые акты и обеспечить бюджетное финансирование мероприятий, направленных на первичную профилактику антисоциальных проявлений среди детей и молодежи (алкоголизм, наркомания, токсикомания, игромания).

 

2.      Правительству Российской Федерации:

Отказаться от принятия или отменить концептуальные документы и законопроекты, предусматривающие или допускающие:

- нарушение международных обязательств, взятых на себя Российской Федерацией  в создании равного  доступа  к образованию, независимо от « национального или социального происхождения, экономического положения или рождения»,  всех детей, проживающих на территории  РФ,

- введение платы за обучение в школе под предлогом сокращения учебной нагрузки для учеников и учителей;

- исключение из школьного стандарта минимального содержания образования;

- переход к 12-летнему школьному образованию путем создания опасной для здоровья  детей дошкольного возраста «предшкольной» ступени;

- введение единого государственного экзамена (ЕГЭ) в качестве единственной формы выпускных экзаменов в школе и вступительных – в вузах;

- передачу на бюджеты регионов оставшихся в федеральном ведении профессиональных учебных заведений: ПТУ, ССУзов, а в будущем и вузов;

- «реструктуризацию» (сокращение или закрытие) сельских школ и библиотек;

- ликвидацию специальных коррекционных школ для детей с отклонениями в развитии и дискриминацию в получении образования  детей с ограниченными возможностями  здоровья.

 

3.      Федеральному Собранию Российской Федерации:

3.1. Инициировать или поддержать законопроекты, направленные на:

- расширение возможностей получения бесплатного (за счет бюджетов) образования, в том числе в будущем - переход от общедоступности и бесплатности к всеобщности и обязательности полного среднего или начального профессионального образования для всех желающих его получить;

- обеспечение школ учебниками и методической литературой за счет федерального и региональных бюджетов по принципу 50/50;

- обеспечение каждому ребенку реальной возможности осуществить его конституционные права на дошкольное образование – вместо предложенного предшкольного образования, которое фактически лишит ребенка детства и нанесет урон развитию личности;

- увеличение детского пособия до размеров прожиточного минимума;

- введение за счет федерального и региональных бюджетов образовательных технологий, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья обучающихся: увеличение числа уроков физкультуры, ритмики, танцев, искусства, бесплатные спортивные секции, здоровьесберегающая организация учебных занятий педагогов-новаторов, увеличение  расходов по федеральной целевой программе «Здоровый ребенок»;

- восстановление разрушенной сети детских дошкольных, молодежных культурных, оздоровительных и спортивных учреждений, оздоровительных походов: туристических, познавательно - экологических, создание палаточных лагерей;

- обеспечение горячим питанием за счет федерального и региональных бюджетов всех детей в начальной школе, а малообеспеченных детей - в основной и старшей школе, в ПТУ и ССУЗах;

- добровольность ЕГЭ как формы итоговой аттестации для выпускников школ и как инструмента конкурсного отбора для вузов;

- сохранение в полном объеме действующей системы отсрочек от военной службы старшеклассникам, учащимся ПТУ, студентам вузов и техникумов, аспирантам;

- увеличение ставок и окладов педагогическим работникам – до средней зарплаты в промышленности;

- ликвидацию  нарастающей дискриминации  детей-инвалидов в получении среднего и профессионального образования, создание условий для получения специального образования  для детей с отклонениями в развитии;

- создание дополнительных гарантий реализации прав на образование для детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов, граждан с низкими доходами;

- принятие закона о комиссиях по делам несовершеннолетних.

3.2. Разработать законопроекты, направленные на искоренение коррупции в образовании путем:

- создания механизма участия родителей в управлении образовательными учреждениями и образовательным процессом;

- обязательного публичного информирования родителей о количестве собранных внебюджетных средств и направлениях их использования;

- регулярного отчета руководителей образовательных учреждений для детей перед трудовыми коллективами и собраниями родителей, в том числе об использовании внебюджетных средств;

- регулярные анонимные социологические опросы работников, студентов, старшеклассников и их родителей по проблемам совершенствования учебных заведений, включая вопросы коррупции.

 

4.      Секретарю Совета безопасности РФ:

- обратить особое внимание на современную ситуацию в системе образования, в которой наблюдаются негативные тенденции, представляющие серьезные угрозы для национальной безопасности страны;

- включить в «Стратегию национальной безопасности РФ» раздел, посвященный проблемам развития образования, как важного фактора обеспечения ее безопасности.

 

5.      Родительским общественным движениям, союзам, советам и комитетам:

С целью реализации прав на участие в управлении образовательными учреждениями и образовательным процессом и недопущения  нарушений конституционных прав детей:

- включаться в общественное движение «Образование – для всех», создавая отделения в регионах, городах, поселках, учебных заведениях;

- добиваться исполнения п.7 ст. 15 Закона РФ «Об образовании», который устанавливает, что родителям должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса;

- создавать при федеральных и региональных органах законодательной власти общественные родительские советы по защите прав детей  в образовании;

- не допускать экспериментальных действий в применении к детям без получения согласия родителей (включая экспериментальное применение образовательных, воспитательных или оздоровительных  программ);

- добиваться ликвидации нарастающей дискриминации в получении образования  детей с проблемами развития и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (детей из малообеспеченных семей,  детей-инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей);

- добиваться включения представителей экспертных советов родителей в окружные, городские и федеральные экспертные советы по содержанию образования и учебной литературе;

- добиваться включения своих представителей в общественную палату РФ.

 

6.      Средствам массовой информации:

- организовать серию передач, круглых столов, публикаций на тему «Образование глазами родителей»;

- активнее включать в программы и публикации  материалы научно-популярного характера, стимулирующие развитие познавательных интересов детей,  подростков и молодежи;

-  организовать серии передач и публикаций, направленных на популяризацию русского языка как главного носителя великой многонациональной российской культуры и основного средства межнационального общения народов Российской Федерации;

- исключить или перенести на ночное время боевики, программы откровенно эротического характера, а также другие передачи, способные оказывать негативное нравственное влияние на детей и подростков.

 

Участники общественных  слушаний  рекомендуют провести  съезд образовательной общественности. 

 

Исследования